Use of modern information technologies in learning of foreign languages ​​in university

Abstract

This article focuses on the analysis of the pedagogical possibilities of modern information technologies in the study of foreign languages ​​at the university. The article discusses commonly used modern educational software: Wordstock (program to work with the dictionary), Matchmaster (program choice correspondences), Choicemaster (program options to choose from), Crosswordmaster (program filling crosswords), Gapmaster (program to fill gaps) etc.

Keywords

intercultural competence / information technology / computer training programs / individualized instruction / differentiation of instruction

References

[1] Ботвенко М.А. Компьютерная лингводидактика: Учебное пособие. М.: Флинта, 2005.

[2] Восковская А.С. Применение информационных технологий для активизации и контроля лексико-грамматического материала на занятиях по иностранному языку // Современные модели в преподавании иностранных языков и культур в контексте менеджмента качества образования: Сборник научных статей по материалам VI Всероссийской научно-методической конференции / Под общ. ред. М.С. Степанова, Е.В. Тихоновой. М.: РГСУ, 2012. с. 135-138.

[3] Восковская А.С., Карпова Т.А. Педагогическая компетентность преподавателя вуза // Известия МГТУ «МАМИ». Научный рецензируемый журнал. М.: МГТУ «МАМИ» № 1 (15), 2013. Т.6. с. 165-171.

[4] Закирова Е.С., Карпова Т.А. Формирование творческой языковой личности студента технического вуза в процессе изучения иностранного языка для специальных целей // Известия МГТУ «МАМИ». Научный рецензируемый журнал. М.: МГТУ «МАМИ» № 2 (14), 2012. Т.3. с. 481-488.

[5] Сарана Т.П. Компьютерные программы в самообучении иностранному языку на отделениях заочного обучения: Дисс… канд.пед.наук.,13.00.02. Пятигорск, 2003. 230 с.

[6] Циленко Л.П. Моделирование мотивационной составляющей в факторе время / Мотивация в современном мире. Мат. межд. науч-практ. конф 24-25 мая 2011г. / Отв. ред. П.Ю. Мархотин. ГОУ ВПО Московский городской педагогический ун-т. Институт психологии, социологии и социальных отношений. М., 2011. с. 291-297.

[7] Atkinson R.C., Wilson H.A. Computer Assisted Instruction / A Book of Readings. - N.J.: Academic Press, 1969.

[8] Canal M., Backer G., How Creative Language Teachers Are Using Microcomputers // TESOL Newsletter, 1986. Vol.XX. - № 1. P.40-50.

RIGHTS & PERMISSIONS

Karpova T.A., Voskovskaya A.S.