Modernization and prospects of Russian higher education development

Abstract

Modernization of the higher education system is caused by objective processes of change in the economic, political and cultural spheres. Reform of the education system in Russia is largely dictated by political influence focused on external economic cooperation with foreign countries. Prospects of entering into a unified educational space are inseparably linked with the contradictions of understanding of the educational process with the philosophical, cultural, and legal points of view.

Keywords

the Bologna Process / common European space / globalization / system of education / higher education / the World Trade Organization / the General Agreement on Trade in Services / the contradictions / prospects of development

References

[1] Баграмянц Н.Л., Ивлева М.Л.: Проблемы и перспективы современного профессионального образования как динамической системы. Известия МГТУ «МАМИ». 2012. т. 1. № 1. с. 340-345.

[2] Будущее европейского образования. Болонский процесс (Сорбонна -Болонья -Саламанка - Прага) / Сост.: Е. В. Шевченко. - СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2002.

[3] Гадамер Г.-Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики: Пер. с нем. - М., Прогресс, 1988.

[4] Генеральное соглашение по торговле услугами. Часть II. Статья. URL: www.wto.ru/ru/content/documents/ docs/pril1В.doc

[5] Гретченко А.И., Гретченко А.А. Болонский процесс: интеграция России в европейское и мировое образовательное пространство. М., 2009.

[6] Иркутская В.И. ВТО и модернизация системы высшего образования в России // Вестн. Томского гос. пед. ун-та. 2011. № 6(108). с. 45-46.

[7] Касевич В.Б., Светлов Р.В., Петров А.В., Цыб А.А. Болонский процесс в вопросах и ответах. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2004.

[8] Кислицын К.Н. Болонский процесс как проект для Европы и для России // Высшее образование в XXI веке. 2010. № 11.

[9] Ларионова М.В., Шумилов В.М. Риски и возможности присоединения к ГАТС для российского образования. / Вестник международных организаций. М., 2010. № 7 (15). с. 4-13.

[10] Миронов В.В. О русской философии в мире, низкой цитируемости гениев и трудностях перевода. // URL: http://mironov.professorjournal.ru/59 (электронный ресурс).

[11] Садовничий В.А. Университет XXI века. Размышления об университетском образовании. М., МГУ, 2006.

[12] Сокуренко Е.Г. Болонский процесс (от истории к современности). // Образование: история, теория и методология: Колл. Монография. М.: ВГНА, 2012. ч. 2. с. 5-34.

[13] Старкова С.А. Некоторые проблемы реформирования российского высшего образования // Российское предпринимательство. М., 2008. № 2 (62). с. 43-49.

[14] Уайтхед А.Н. Избранные работы по философии. Пер. с англ. Общ. ред. и вст. слово М.А. Кисселя. М.: Прогресс, 1990.

[15] Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // Российская газета. 2012. № 5976, 31 дек.

RIGHTS & PERMISSIONS

Sokurenko E.G., Kryuchkova E.A.