Mathematical methods for monitoring the quality of education

S. A Amelkin; A. A Egorychev

doi:10.17816/2074-0530-67961

Izvestiya MGTU MAMI ›› 2013, Vol. 7 ›› Issue (3-2) : 22 -25. DOI: 10.17816/2074-0530-67961

Articles

research-article

Mathematical methods for monitoring the quality of education

Author information +

History +

PDF

Abstract

The paper considers approaches to monitoring the quality of teaching. A list of existing classification algorithms is presented. The authors introduce the term of dynamic cluster quality assessment.

Keywords

evaluation of training quality / classification methods for assessing the quality of teaching / cluster analysis

Cite this article

Download citation ▾

S. A Amelkin, A. A Egorychev. Mathematical methods for monitoring the quality of education. Izvestiya MGTU MAMI, 2013, 7(3-2): 22-25 DOI:10.17816/2074-0530-67961

登录浏览全文

4963

注册一个新账户忘记密码

References

Publishing order | Descend order by publishing year | Descend order by cited within

[1]	Граничина О.А. Создание инновационно-технологических центров при вузах как путь повышения качества подготовки специалистов // Качество. Инновации. Образование. - 2007. № 2.

[2]	Шеннон К. Работы по теории информации и кибернетике. - М.: Изд. иностр. лит.- 2002.

[3]	Переверзев В.Ю. Математическая модель объективного рейтингирования образовательных учреждений на основе концепции информационной энтропии // Научно-технический журнал «Двигатель», № 4 (82) 2012

[4]	Васильев В.И. Оценка качества деятельности образовательного учреждения / В.И.Васильев, В.В.Красильников, С.И.Плаксий, Т.Н.Тягунова. - М.: Изд-во ИКАР. - 2005. - 320 с.