Social and educational aspect as a problem of formation of the system of continuous education

Abstract

The paper proposes a new approach to the formation of a system of continuous education in Russia. In addition to the traditional components of the system - educational institutions and businesses – the author substantiates the necessity of active participation of authorities, scientific and public organizations in formation of a system of continuous education; there are formulated the basic functions of the components of the system.

Keywords

system of continuous education / social and educational aspect / psycho-pedagogical aspect

References

[1] Андрух О.Н. О роли нормативных и технических документов в формировании компетентности автомобильных инженеров // Известия Московского государственного технического университета «МАМИ». 2010. № 2. С. 248-250.

[2] Одегов Ю. Стимулирование развития персонала как фактор роста производительности труда. Методика и практика компаний // Нормирование и оплата труда в строительстве, 2011, №2.

[3] Постановление Правительства РФ от 07.02.2011 № 61 «О Федеральной целевой программе развития образования на 2011 - 2015 годы».

[4] Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 №1663-р (ред. от 14.12.2009) «Об утверждении основных направлений деятельности Правительства РФ на период до 2012 года и перечня проектов по их реализации».

RIGHTS & PERMISSIONS

Andrukh O.N.