Relevance of modeling of integrative system of motivation to the result in formation of new generation professional

Abstract

The paper is devoted to the research of integrative motivation system to the result in the process of training of a new generation of engineers. Knowledge of English language as a language for international communication is considered as correlating. The author examines the process of entering of the Russian higher education into the unified educational area.

Keywords

integrative system of motivation to the result / engineer of new generation / nanotechnology / English

References

[1] Закирова Е.С., Карпова Т.А. Формирование творческой языковой личности студента технического вуза в процессе изучения иностранного языка для специальных целей // Известия МГТУ «МАМИ». Научный рецензируемый журнал. М.: МГТУ «МАМИ» № 2 (14), 2012. Т. 3. С. 481-488.

[2] Макеева М.Н., Першин В.Ф., Циленко Л.П. «Лингвопрофессиограмма инженера». - Высшее образование в России. Научно-педагогический журнал министерства образования в России. Выпуск 5. 2004. - С. 80-82.

[3] Makeeva M.N., Tsilenko L.P., Shipovskay A.A., Bryankin K.V. Bryankin - «Integrative motivation when training the new generation of engineers» - «Вопросы современной науки и практики». Университет им.В.И. Вернадского. Сб. науч. трудов № 1(37) Изд-во ФГБОУ ВПО ТГТУ. Тамбов. 2012 - С. 130-133.

[4] Nikulshina N.L. Determining Goals and Objectives in Designing an “English for Research Purposes” Course // Вестник Тамбовского государственного технического университета. - 2006. - Том 12. - № 2Б. - С. 496 - 503.

RIGHTS & PERMISSIONS

Tsilenko L.P.