Cognitive aspect of written language learning for Master students of technical university

T. P Savitskaya

Izvestiya MGTU MAMI ›› 2014, Vol. 8 ›› Issue (2-5) : 190 -197.

PDF
Izvestiya MGTU MAMI ›› 2014, Vol. 8 ›› Issue (2-5) : 190 -197. DOI: 10.17816/2074-0530-67549
Articles
research-article

Cognitive aspect of written language learning for Master students of technical university

Author information +
History +
PDF

Abstract

The issue of cognitive learning of foreign language activities is one of the actual problems of modern methods of foreign language teaching. The article discusses the concept of cognition and peculiarities of cognitive processes in writing skills teaching of technical university Master students, as well as the possibility of formation a professional and personal competencies in the process of perception and generation of writing.

Keywords

cognitive approach / writing teaching / professional and personal characteristics / interpersonal communication

Cite this article

Download citation ▾
T. P Savitskaya. Cognitive aspect of written language learning for Master students of technical university. Izvestiya MGTU MAMI, 2014, 8(2-5): 190-197 DOI:10.17816/2074-0530-67549

登录浏览全文

4963

注册一个新账户 忘记密码

References

[1]

Мильруд Р.П. Методика преподавания английского языка. М.: 2007. Дрофа. - 253 с.

[2]

Гез Н.И., Ляховицкий М.В., Миролюбов А.А., Фоломкина С.К., Шатилов С.Ф. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. М.: Высшая школа. 1982.- 373 с.

[3]

Ворожцова И.Б. Личностно-позиционно-деятельностная модель обучения иностранному языку (на материале обучения французскому языку в средней школе) И. Б. Ворожцова: дисс..доктора пед. наук: 13.00.02. - Ижевск, Москва, 2002. - 250 с.

[4]

Громова Н.М. К вопросу определения умений, необходимых для осуществления иноязычного делового общения. М.: Вестник МГЛУ, вып.509. 2006. -228 с.

[5]

Коряковцева Н.Ф. Теория обучения иностранному языку. М.: Академия. 2010. -260с.

[6]

Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. М.: Академия. 2004. -336 с.

[7]

Каменская Л.С., Савицкая Т.П. Организация самостоятельной работы магистрантов в техническом вузе. М.: Приоритетные направления в обучении иностранным языкам. Вестник МГЛУ, вып. 12 (618). ИПК МГЛУ «Рема». 2011. - 194 с.

[8]

Зимняя И.И. Педагогическая психология: учебное пособие для вузов, - изд.2-е, исправленное и переработанное. М.: Логос, 2001. - 384 с.

[9]

Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. М.: Просвещение. 1980. - 224 с.

[10]

Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. М.: Просвещение. 1972. - 307 с.

RIGHTS & PERMISSIONS

Savitskaya T.P.

AI Summary AI Mindmap
PDF

66

Accesses

0

Citation

Detail

Sections
Recommended

AI思维导图

/