Principles of the approximate program construction for professional retraining in specialty "Health care management and public health"

Abstract

The principles of building an approximate educational program for professional retraining in the specialty of “Health care management and public health” were determined on the basis of the results of the analysis of regulatory legal documents, educational programs of domestic and foreign medical universities, a survey of students of additional professional education courses. Principles include the availability of basic and variable part in the form of separate modules for each competence, the possibility of internship, the compulsory of distance learning, of the control, of interactive forms of training, of freedoms for the educational organization in relation to the length and the content of training modules, forms of study and control, duration of distance learning.

Keywords

health care management / educational programs / professional retraining

References

[1] Kohn L.T., Corrigan J.M., Donaldson M.S. To err is human: building a safer health system. A report of the Committee on Quality of Health Care in America, Institute of Medicine. Washington (DC): National Academy Press, 2000. – 283 p. ISBN 0-309-06837-1.

[2] Об образовании в Российской Федерации: федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 29.07.2017) [Электронный ресурс] Гарант. Режим доступа: http://base.garant.ru/70291362/, свободный (23.01.2018).

[3] Об утверждении квалификационных тре- бований к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направле- нию подготовки "здравоохранение и медицинские науки": приказ Минздрава России от 08.10. 2015 г. N 707н [Электронный ресурс] Гарант. Режим доступа: http://base.garant.ru/71231064/, свобод- ный (23.01.2018).

[4] Об утверждении профессионального стандарта "Специалист в области организации здраво- охранения и общественного здоровья" приказ Мин- труда России от 07.11.2017 г. №768н [Электронный ресурс] Российская газета. Режим доступа: https:// rg.ru/2017/12/05/mintrud-prikaz768-site-dok.html // свободный (07.02.2018).

[5] Стратегия развития здравоохранения Россий- ской Федерации на долгосрочный период. [Элек- тронный ресурс] Минздрав России. Режим доступа: https:// www. rosminzdrav. ru/ ministry/ 61/ 22 / stranitsa-979/strategiya-razvitiya-zdravoohraneniya- rossiyskoy-federatsii-na-dolgosrochnyy-period// , сво- бодный (25.01.2018).

[6] Томилин В.В., Соседко Ю.И. Обоснование основных понятий дефектов оказания медицинской помощи. Судебно-медицинская экспертиза. 2000; 6: 4-8.

[7] Friedman L., Kovner A. R. 101 Careers in Healthcare Management. 1st Edition. New York: Springer Publishing Company, 2013 – 344 p. ISBN: 0826166636.

[8] Haddock C.C., McLean R.D. Careers in Healthcare Management: How to Find your Path and Follow It. Chicago: Health Administration Press, 2002. – 190 p. ISBN: 9780585424736.

[9] Hughes R.G. Patient Safety and Quality: An Evidence-Based Handbook for Nurses. Rockville (MD): Agency for Healthcare Research and Quality of US, 2008. – 1403 р.

[10] Найговзина Н.Б., Конаныхина А.К., Кочу- бей А.В. Задачи подготовки и непрерывного про- фессионального развития административно- управленческих кадров здравоохранения в системе дополнительного профессионального образования. Здравоохранение Российской Федерации. 2016. Т. 60. № 1. – С. 35-40. DOI 10.18821/0044-197Х-2016- 60-1-35-40.

[11] Lohr K.N., Schroeder S.A. A strategy for quality assurance in Medicare. N. Engl. J. Med. 1990; 322 (10): 712. DOI: 10.1056/NEJM199003083221031.

[12] Makeham M.A.B, County M., Kidd M.R., Dovey S.M. An international taxonomy for errors in general practice: a pilot study. Med J Aust 2002; 177 (2): 68-72.

[13] National Healthcare Quality Report [Элек- тронный ресурс] Agency for Healthcare Research and Quality of US. Режим доступа: https://archive.ahrq. gov/qual/nhqr06/nhqr06report.pdf//, свободный (23.09.2017).

RIGHTS & PERMISSIONS

Kochoubey A.V., Konanykhina A.K., Komarov S.G.