THE ROLE OF INDUSTRY TERMINOLOGY IN FORMATION OF PROFESSIONAL COMMUNICATIVE COMPETENCE OF A SPECIALIST

Abstract

In this article the concept of competence in higher vocational education is explained and the most important issues in the field of competence-based education are discussed. In particular, the problems of professional communicative competence in foreign language training of the students are analyzed.

Keywords

sectoral terminology / competence-based education / professional communicative competence

References

[1] Алексеева Л.П., Шаблыгина Н.С. Преподавательские кадры: состояние и проблемы профессиональной компетентности. - М.: НИИВО, 1994.

[2] Байденко В.И., Джерри ван Зантворт. Модернизация профессионального образования: современный этап. Европейский фонд образования. - М., 2003.

[3] Вербицкий А. А. Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции / А . А . Вербицкий , О. Г. Ларионова. -- М. : Логос, 2009.

[4] Делор Ж. Образование: сокрытое сокровище. UNESCO, 1996.

[5] Европейский языковой портфель. Перевод. М.: «Еврошкола», 1998 .- 64 с.

[6] Зеер Э.Ф. Психолого-дидактические конструкты качества профессионального образования//Образование и наука. 2002. № 2(14).

[7] Зимняя И.А. Социальная работа как профессиональная деятельность // Социальная работа / Отв. ред. И.А. Зимняя. Вып. №2. - М., 1992.

[8] Зимняя И.А. Иерархическо-компонентная структура воспитательной деятельности // Сб. Воспитательная деятельность как объект анализа и оценивания/Под общ. ред. И.А. Зимней. - М., 2003.

[9] Зимняя И.А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата образования//Высшее образование сегодня.-2003.-№5.-С.34-42.

[10] Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года.

[11] Маркова А.К. Психология труда учителя. - М., 1993.

[12] Маркова А.К. Психология профессионализма. - М., 1996.

[13] Митина Л.М. Психология профессионального развития. - М., 1998.

[14] Оскарссон Б. Базовые навыки как обязательный компонент высококачественного профессионального образования/ Оценка качества профессионального образования. Доклад 5/Под общ. ред. В.И. Байденко, Дж. ван Зантворта, Европейский фонд подготовки кадров. Проект ДЕЛФИ. - М., 2001

[15] Петровская Л.А. Компетентность в общении. - М., 1989.

[16] Равен Джон. Компетентность в современном обществе. Выявление, развитие и реализация. - М., 2002. (англ. 1984).

[17] Стратегия модернизации содержания общего образования. Материалы для разработки документов по обновлению общего образования. - М., 2001.

[18] Стрелков Ю. К. Инженерная и профессиональная психология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия»; Высшая школа, 2001.

[19] Хуторской А.В. (редактор составитель). Общепредметное содержание образовательных стандартов. Проект «Стандарт общего образования». - М., 2002.

[20] Хуторской А.В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты. Доклад на отделении философии образования и теории педагогики РАО 23 апреля 2002. Центр «Эйдос» http://www.eidos.ru/journal/2002/0423.htm

RIGHTS & PERMISSIONS

Zakirova E.S.