Cross-cultural aspect in teaching English
V. A. Prudnikova , A. A. Gritsenko
Izvestiya MGTU MAMI ›› 2014, Vol. 8 ›› Issue (4-5) : 179 -181.
Cross-cultural aspect in teaching English
This article examines the impact of such discipline as regional geography on process of learning foreign language.
regional geography / method / aspect / speech and communication skills
| [1] |
Томахин Г.Д. Лингвострановедение: «Что это такое?» // Иностранные языки в школе, № 6, 1996. |
| [2] |
Томахин Г.Д. Реалии в культуре и языке // Иностранные языки в школе, № 1, 1981. |
| [3] |
Маслова В.А. Лингвокультурология. - М., 2001. |
| [4] |
Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам. М., Филоматис, 2006. |
| [5] |
Hammerly H. Synthesis in Second Language Teaching-Second Language Publications, 1982. |
| [6] |
Нестерова Н.М. Страноведение. Великобритания. - Ростов н/Д.: Феникс, 2005. |
| [7] |
Артемова А.Ф., Леонович О.А. Страноведение через идиоматику. Учебное пособие по английскому языку. - «Флинта, Наука», 2013. |
Prudnikova V.A., Gritsenko A.A.
/
| 〈 |
|
〉 |