Peculiarities of training in rehabilitation of patients with Cerebral Palsy

Ilya М. Zyukov

Russian Journal of Physiotherapy, Balneology and Rehabilitation ›› 2018, Vol. 17 ›› Issue (4) : 214 -218.

PDF
Russian Journal of Physiotherapy, Balneology and Rehabilitation ›› 2018, Vol. 17 ›› Issue (4) : 214 -218. DOI: 10.18821/1681-3456-2018-17-4-214-218
Review
research-article

Peculiarities of training in rehabilitation of patients with Cerebral Palsy

Author information +
History +
PDF

Abstract

In the article the features of training in rehabilitation of patients with cerebral palsy. On the basis of literature analyses the peculiarities of rehabilitation of children with cerebral palsy. Revealed that the majority of children with cerebral palsy face problems because they are associated with delayed development or abnormal development of the statokinetic reflexes, disorders of muscle tone, paresis. The goal of treatment and rehabilitation of children with cerebral palsy is to reduce the degree of disability, improving self-service capabilities, i.e. the maximum adjustment to daily life. Accordingly, the physical rehabilitation in a specialized clinic is important, because it improves physical condition contributes to effective correction of the functional deficiency of the locomotor apparatus, provides training cardiovascular and respiratory systems, leading to better activity of the child in learning activities and adaptation in society.

Keywords

Peculiarities of Training in Rehabilitation of Patients with Cerebral Palsy

Cite this article

Download citation ▾
Ilya М. Zyukov. Peculiarities of training in rehabilitation of patients with Cerebral Palsy. Russian Journal of Physiotherapy, Balneology and Rehabilitation, 2018, 17(4): 214-218 DOI:10.18821/1681-3456-2018-17-4-214-218

登录浏览全文

4963

注册一个新账户 忘记密码

References

[1]

Бортфельд С.А. Двигательные нарушения и лечебная физическая культура при детском церебральном параличе. Л.; 1971. 247 с.

[2]

Виндюк П.А. Реабилитация подростков больных церебральным параличом средствами физической культуры. Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. 2012;(7):35–8.

[3]

Гаврилова Т.Р. Через спорт к здоровому образу жизни. Физическая культура и реабилитация. 2014;(3–4):18–21.

[4]

Калоерова В.Г., Гришун Ю.А., Корчак Е.М., Булкина К.А. Физическая реабилитация при сколиотических поражениях позвоночника у детей, болеющих детским церебральным параличом. Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. 2013;(7):19–22.

[5]

Козявкин В.И., Бабадаглы М.А., Ткаченко С.К., Качмар О.А. Детские церебральные параличи. Основы клинической реабилитационной диагностики. Львов; 2012. 312 с.

[6]

Мерзликина Е.А. Методические рекомендации по коррекции двигательных функций детей-инвалидов с последствиями церебрального паралича. СПб.; 2012. 431 с.

[7]

Семенова К.А., Голант В.Б. Методические рекомендации по применению рабочей классификации детского церебрального паралича. М.; 1973. 16 с.

[8]

Римарчук Г.В., Глушнюк C.C., Прокопчук Т.Я. Физическая реабилитация детей-инвалидов с ДЦП в условиях Центра социальной реабилитации. СПб.; 2015. 122 с.

[9]

Северянка М. Пособие для активного отдыха и туризма для инвалидов. Львов; 2009. 151 с.

RIGHTS & PERMISSIONS

Eco-Vector

AI Summary AI Mindmap
PDF

123

Accesses

0

Citation

Detail

Sections
Recommended

AI思维导图

/