NAUChNO-ISSLEDOVATEL'SKAYa RABOTA STUDENTOV KAK OSNOVA RAZVITIYa POZNAVATEL'NOY AKTIVNOSTI, INTERESA K SPETsIAL'NOSTI, TVORChESKOY SAMOSTOYaTEL'NOSTI I PROFESSIONAL'NO ZNAChIMYKh KOMPETENTsIY
Aleksandr Abramovich Stadnikov , Nikolay Nikolaevich Shevlyuk
Morphology ›› 2015, Vol. 147 ›› Issue (2) : 87 -89.
NAUChNO-ISSLEDOVATEL'SKAYa RABOTA STUDENTOV KAK OSNOVA RAZVITIYa POZNAVATEL'NOY AKTIVNOSTI, INTERESA K SPETsIAL'NOSTI, TVORChESKOY SAMOSTOYaTEL'NOSTI I PROFESSIONAL'NO ZNAChIMYKh KOMPETENTsIY
| [1] |
Баринов Э. Ф. Проблемы реализации лекционного курса при модульной технологии обучения на теоретических кафедрах медицинских вузов // Морфология. 2010. Т. 138, вып. 6. С. 76-77. |
| [2] |
Быков В. Л. Новое в преподавании гистологии, цитологии и эмбриологии студентам медицинского вуза в связи с актуальными задачами и достижениями акушерства, гинекологии, андрологии и репродуктологии // Морфология. 1997. Т. 112, вып. 4. С. 99-103. |
| [3] |
Гололобов В. Г., Одинцова И. А. Фундаментальные исследования и практическая направленность преподавания гистологии опорно-двигательной системы человека // Морфология. 2011. Т. 140, вып. 6. С. 89-91. |
| [4] |
Одинцова И. А. Преподавание гистологии, эмбриологии, цитологии в условиях реформирования высшей школы // Морфология. 2013. Т. 143, вып. 3. С. 81-84. |
| [5] |
Павлова О. М., Быков В. Л. Принцип обратной связи в совершенствовании методики преподавания курса гистологии, цитологии и эмбриологии // Морфология. 2003. Т. 123, вып. 1. С. 84-86. |
| [6] |
Стадников А. А., Шевлюк Н. Н., Семченко Ю. П. и др. Об опыте внедрения ФГОС III поколения на кафедре гистологии Оренбургской государственной медицинской академии // Морфология. 2013. Т. 144, вып. 5. С. 117. |
| [7] |
Стельникова И. Г., Безденежных А. В., Кочетков А. Г. Рейтинговая оценка познавательной деятельности студентов // Морфология. 2009. Т. 135, вып. 1. С. 67-69. |
| [8] |
Шевлюк Н. Н. Система Русской гистологической и цитологической терминологии: история создания и современное состояние // Морфология. 2010. Т. 138, вып. 5. С. 86-89. |
| [9] |
Шевлюк Н. Н. Профессура морфологических кафедр медицинских вузов и факультетов российской провинции (Поволжье, Урал, Сибирь). Некоторые аспекты жизни и творчества (XIX - начало XXI в.) // Морфология. 2012. Т. 141, вып. 1. С. 87-90. |
| [10] |
Шевлюк Н. Н. Фёдор Михайлович Лазаренко и развитие оренбургской научной гистологической школы // Морфология. 2013. Т. 144, вып. 5. С. 9-15. |
| [11] |
Шевлюк Н. Н., Стадников А. А. Система рейтингового контроля знаний и умений как фактор управления самостоятельной работой студентов на кафедре гистологии медицинского вуза // Морфология. 2003. Т. 126, вып. 5. С. 78. |
| [12] |
Шевлюк Н. Н., Стадников А. А. Некоторые аспекты учебновоспитательного процесса на кафедре гистологии медицинского вуза в связи с формированием контингента студентов на основе учёта результатов единого государственного экзамена // Морфология. 2010. Т. 137, вып. 3. С. 84-86. |
| [13] |
Шевлюк Н. Н., Стадников А. А. Роль лекционной формы преподавания морфологических дисциплин в условиях перестройки высшего медицинского образования. История и современность // Морфология. 2012. Т. 142, вып. 6. С. 87-90. |
| [14] |
Шевлюк Н. Н., Стадников А. А., Семченко Ю. П. и др. Анализ контрольных функций тестовых заданий различной степени интегративности и разных конструктивных типов при их использовании на кафедре гистологии медицинского вуза // Морфология. 2000. Т. 117, вып. 3. С. 138. |
| [15] |
Шевлюк Н. Н., Стадников А. А., Семченко Ю. П. и др. Альтернативные формы итоговой аттестации по гистологии, цитологии и эмбриологии в медицинском вузе // Морфология. 2002. Т. 121, вып. 2-3. С. 180. |
Eco-Vector
/
| 〈 |
|
〉 |
PDF
