Prevalence and structure of foot deformities in primary school children

N. I. Averyanova; V. V. Pristupova; A. I. Semerikova; I. L. Starkova

doi:10.17816/pmj36633-40

Perm Medical Journal ›› 2019, Vol. 36 ›› Issue (6) :33 -40. DOI: 10.17816/pmj36633-40

Methods of diagnosis and technologies

research-article

Prevalence and structure of foot deformities in primary school children

Author information +

History +

PDF

Abstract

Aim. To study the prevalence and structure of deformity of the foot in primary school children (pupils of the 1st- 4th grades).

Materials and methods. The study involved 277 children aged 7-10 years. The main method of investigation used was computed plantography by means of electronic baropodometer PadProfessional.

Results. Deformity of the foot was detected in 58% of children – 65.3% of boys and 52.3% of girls (p < 0.05). The following pathology was revealed: platypodia, increase in the load on the calcaneal part of the foot and malposition of the foot. The most common pathology was platypodia diagnosed in 28.2% of children.

Conclusions. High prevalence of foot deformities requires their early diagnosis and correction as well as improvement of parents’ knowledge regarding this problem.

Keywords

Children / foot deformities / computed plantography / platypodia

Cite this article

Download citation ▾

N. I. Averyanova, V. V. Pristupova, A. I. Semerikova, I. L. Starkova. Prevalence and structure of foot deformities in primary school children. Perm Medical Journal, 2019, 36(6): 33-40 DOI:10.17816/pmj36633-40

登录浏览全文

4963

注册一个新账户忘记密码

References

Publishing order | Descend order by publishing year | Descend order by cited within

[1]	Бакулина Е.Г., Ежова В.В., Воинце- ва А.А., Котельникова Н.Ю. Костные дисплазии: диагностические аспекты периода онтогенеза. Медицинский вестник Северного Кавказа. 2008; 2: 98–101.

[2]	Большаков О.П., Котов И.Р., Поляко-ва Е.Л. Возможности голографической интерферометрии в ранней диагностике плоскостопия у детей. Ортопедия, травматология и восстановительная хирургия детского возраста 2015; 3(1): 50–56.

[3]	Золотова Н.Н., Ни Г.В., Буриев М.Н., Норбекова Ш.М. Статическое плоскостопие в его историческом развитии. Молодой ученый 2016; 22: 99–102.

[4]	Знатнова Е.В. Анализ состояния свода стопы и коррекционно-компенсирующих методик ее формирования. Вестник Мозырского государственного педагогического университета им. И.П. Шамякина 2014; 24–30.

[5]	Кенис В.М., Лапкин Ю.А., Хусаинов Р.Х., Сапоговский А.В. Мобильное плоскостопие у детей (обзор литературы). Ортопедия, травматология и восстановительная хирургия детского возраста 2014; 2 (2): 44–54.

[6]	Красикова И.С. Плоскостопие. Профилактика и лечение. М.: Корона-Век 2014; 128.

[7]	Мелихов Я.П. Актуальные вопросы развития плоскостопия и методы коррекции. Психология и образование: электронный научный журнал 2017; 6 (36), availabe at: http://7universum.com/ru/psy/archive/item/4852.

[8]	Прокопьев Н.Я. Состояние продольного свода стопы у детей начальных классов. Актуальные проблемы травматологии и ортопедии. Материалы первого Западно-Сибирского симпозиума, посвященного 60-летию Тюменской области. Тюмень 2005; 6: 120–121.

[9]	Рослякова К.Ю. Исследование степени плоскостопия у школьников. Старт в науке 2017; 6 (2): 37–40.

[10]	Стяжкина С.Н., Князев А.Д., Минаханов И.И. Дисплазия соединительной ткани в современной клинической практике. Современные инновации 2016; 5 (7): 58–60.

[11]	Шалавина А.С., Ситдиков Ф.Г. Состояние и подготовленность продольного свода стопы младших школьников. Фундаментальные исследования 2013; 11 (5): 954–957.